Аннотация к рабочей программе по информатике и ИКТ.
Данная рабочая программа разработана в соответствии со следующими
документами:
• Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от
17.12.2010 года N 1897 «Об утверждении и введении в действие
федерального государственного стандарта основного общего образования»;
• Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от
29.12.2014 № 1644 «О внесении изменений в приказ Министерства
образования и науки Российской Федерации от 17.12. 2010 г. № 1897 «Об
утверждении и введении Федерального государственного образовательного
стандарта основного общего образования»;
• Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от
31.12.2015 № 1577 «О внесении изменений в федеральный государственный
образовательный стандарт основного общего образования, утвержденный
приказом п Министерства образования и науки Российской Федерации от
17.12. 2010 г. № 1897
• Примерной основной образовательной программы основного общего
образования (Одобрена Федеральным учебно-методическим объединением
по общему образованию Протокол заседания от 8 апреля 2015 г. № 1/15).
• Примерной программы по учебным предметам. Информатика и ИКТ.
7-9 классы. - М.: Просвещение, 2010.- (Стандарты второго поколения);
При составлении рабочей программы учтены основные идеи и
положения Программы формирования и развития универсальных учебных
действий на ступени основного общего образования в школе.
В настоящий момент всё отчетливей видны роль информатики в
формировании современной научной картины мира, фундаментальный
характер её основных понятий, законов, всеобщность её методологии.
Информационные процессы – фундаментальная реальность окружающего
мира и определяющий компонент современной информационной
цивилизации, да и самого понятия жизнь. Информатика даёт ключ к
пониманию многочисленных явлений и процессов окружающего мира (в
естественно-научных областях, в социологии, экономике, языке, литературе
и др.). Многие положения, развиваемые информатикой, рассматриваются как
основа создания и использования ИКТ – одного из наиболее значимых
технологических достижений человеческой цивилизации. В информатике
формируются многие виды деятельности, которые имеют метапредметный
характер, способность к ним образует ИКТ – компетентность: моделирование
объектов и процессов, сбор, хранение, преобразование и передача
информации; информационный аспект управления объектами и процессами.
Цель изучения курса информатики в основной школе: освоить систему
знаний, отражающих вклад информатики в формирование целостной
научной картины мира и сформировать общеучебные и общекультурные
умения и навыки на основе средств и методов информатики и ИКТ.
Задачи курса:

•
сформировать
целостное
мировозрение,
соответствующее
современному уровню развития науки и общественной практики за счет
развития представлений об информации как важнейшем стратегическом
ресурсе развития личности, государства, общества; понимания роли
информационных процессов в современном мире;
• совершенствовать общеучебные и общекультурные навыки работы с
информацией в процессе систематизации и обобщения имеющихся и
получения новых знаний, умений и способов деятельности в области
информатики и ИКТ;
• воспитать ответственное и избирательное отношение к информации с
учетом правовых и этических аспектов ее распространения, воспитать
стремление к продолжению образования и созидательной деятельности с
применением средств ИКТ.
В содержании курса информатики основной школы сделан акцент на
изучении
фундаментальных
основ
информатики,
формирования
информационной культуры, развитии алгоритмического мышления,
реализован в полной мере общеобразовательный потенциал этого курса. Курс
информатики основной школы, опирается на опыт постоянного применения
ИКТ, уже имеющийся у учащихся, дает теоретическое осмысление,
интерпретацию и обобщение этого опыта.
Место предмета в учебном плане школы.
Согласно учебному плану школы на изучение предмета информатика в
7, 8, 9 классах основной школы отводится по одному часу в неделю.
Программа составлена на 105 часов.